Gestructureerd Fysiek Optreden (GFO)
Tijdens de training worden diverse invalshoeken en begrippen ten aanzien moeilijk verstaanbaar gedrag, agressie, geweld en een professionele werkhouding behandeld. Een cliënt, die met agressieproblematiek worstelt, moet adequate zorg en hulp geboden worden. Zo wordt voorkomen dat de gezondheid van de cliënt en/of anderen geschaad wordt. De methode richt zich op het geheel van interacties tussen cliënt en medewerker, en met name op non-verbaal gedrag. Als er zich onverhoopt toch fysiek geweld voordoet, dan beschikt de medewerker dankzij de GFO-methodiek over voldoende mogelijkheden om agressieve cliënten en anderen te beschermen.
Ademhalingsondersteuning
De vraag naar ademhalingsondersteuning binnen instellingen wordt steeds groter. Vanuit Ammi-Zorg bieden we in samenwerking met het CTB een cursus aan voor thuisbeademing. Als je de scholing hebt gevolgd en de praktijkleeropdrachten hebt afgetekend dan ben je bekwaam (en dus bevoegd) om volgens de criteria van de wet BIG bij je cliënt de voor Thuisbeademing benodigde voorbehouden en risicovolle handelingen uit te voeren.
Cursus didactiek
Onze sterk pedagogische medewerkers die veel op scholen werken bieden wij een didactische training aan. Op deze manier zijn ze sterk pedagogisch onderlegt maar zijn ze ook capabel genoeg om didactisch te ondersteunen. De huidige ontwikkelingen binnen het onderwijs en het leraren te kort maken dat er veel vraag is naar dit soort opgeleide medewerkers.
Training Triple-C
Triple-C is een visie en een methodiek voor de begeleiding en behandeling van mensen met een (verstandelijke) beperking, die daarnaast gedragsproblemen of psychische problemen hebben. De drie C’s van Triple-C staan voor Cliënt, Coach en Competentie. Coaches (begeleiders) ondersteunen cliënten door op basis van een onvoorwaardelijke ondersteuningsrelatie samen competenties op te bouwen.
Triple-C in een notendop
Cliënten ervaren het gewone leven, doordat we:
- uitgaan van hun menselijke behoeften;
een onvoorwaardelijke ondersteuningsrelatie met hen aangaan (relatieopbouw); - samen werken aan betekenisvolle dag invulling (competentieopbouw);
- anders kijken naar probleemgedrag en de onderliggende oorzaken aanpakken.